Kelompok belajar

Artikel ini tidak memiliki referensi atau sumber tepercaya sehingga isinya tidak bisa dipastikan. Tolong bantu perbaiki artikel ini dengan menambahkan referensi yang layak. Tulisan tanpa sumber dapat dipertanyakan dan dihapus sewaktu-waktu. Cari sumber: "Kelompok belajar" – berita · surat kabar · buku · cendekiawan · JSTOR

Bagian dari seri
Pendidikan di Indonesia
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains & Teknologi Kementerian Agama Kementerian Sosial
Pendidikan anak usia dini TK KB RA
Pendidikan dasar (kelas 1–6) SD SD Luar Biasa SD Rakyat MI Paket A
pendidikan dasar menengah (kelas 7–9) SMP SMP Terbuka SMP Luar Biasa SMP Rakyat MTs Paket B
Pendidikan menengah (kelas 10–12) SMA SMA Terbuka SMA Unggulan SMA Luar Biasa SMA Rakyat MA SMK SMK Terbuka SMK Luar Biasa MAK Paket C
Pendidikan tinggi (Diploma, Sarjana, Pascasarjana/Magister, Profesi, dan Spesialis) Perguruan tinggi Pendidikan vokasi Pendidikan profesi Akademi Akademi komunitas Institut Politeknik Sekolah tinggi Universitas
Pendidikan doktoral (Doktoral dan Pascadoktoral) Pendidikan doktoral
Pendidikan lainnya Madrasah Pesantren Pendidikan khusus Sekolah alam Sekolah rumah Sekolah rakyat Sekolah luar biasa Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Sanggar Kegiatan Belajar Lembaga Bimbingan Belajar Pusat Bimbingan Belajar Lembaga Kursus dan Pelatihan
l b s

Kelompok Belajar atau Kejar atau Kombel (digunakan oleh beberapa sekolah) adalah jalur pendidikan nonformal yang difasilitasi oleh Pemerintah untuk siswa yang belajarnya tidak melalui jalur sekolah, atau bagi siswa yang belajar di sekolah berbasis kurikulum nonpemerintah seperti Cambridge, dan IB (International Baccalaureate).^[1]

Peserta Kelompok Belajar umumnya mengenakan seragam berupa baju putih dan celana panjang hitam (namun ada yang menggunakan penggunaan pakaian secara bebas).

Kejar terdiri atas tiga paket: Paket A, Paket B dan Paket C. Setiap peserta Kejar dapat mengikuti Ujian Kesetaraan yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Namun pada prosesnya, kejar ini seringkali dipandang sebelah mata oleh sebagian orang hanya karena ia sebuah kelompok orang yang belajar namun tidak terikat dengan lembaga belajar seperti sekolah. Sehingga keberadaan kejar ini ditengah-tengah masyarakat akan menimbulkan pertanyaan di antara masyarakat tersebut, seperti apa tujuan dari berdirinya kejar ini dan apakah kejar ini memiliki fungsi yang jelas.

Fungsi dan tujuan dari pendidikan sendiri sudah dijelaskan dalam Undang Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2013 tentang sistem pendidikan nasional, pada Bab II, pasal 3 yaitu yang berbunyi: Pendidikan nasional berfungsi untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, dan juga bertujuan untuk berkembangnya potensi pada peserta didik agar menjadi manusia yang beriman bertaqwa kepada Tuhan YME, memiliki akhlak yang mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bisa bertanggung jawab.(Presiden Republik Indonesia 2003)^[1]

Ujian kesetaraan

Peserta kejar Paket A dapat mengikuti Ujian Kesetaraan SD/MI, peserta Kejar Paket B dapat mengikuti Ujian Kesetaraan tingkat SMP/MTs, dan peserta Kejar Paket C dapat mengikuti Ujian Kesetaraan SMA/SMK/MA/MAK. Ujian kesetaraan diselenggarakan dua kali dalam setahun, yaitu bulan Juli dan Oktober. Setiap peserta yang lulus berhak memiliki sertifikat (ijazah) yang setara dengan pendidikan formalnya. Kegiatan belajar fleksibel, maksudnya tidak penuh belajar 1 minggu penuh hanya dengan pertemuan 3 kali dalam seminggu. Kegiatan Belajar dibagi 2 kelompok usia yaitu Usia Dewasa artinya di luar usia belajar Formal, tetapi dapat melanjutkan di Pendidikan PNFI yang diselenggarakan oleh Kelompok Belajar Masyarakat dalam bentuk PKBM, Yayasan, LSM dan Lembaga Sejenisnya. Untuk Usia Dewasa mengikuti jenjang belajar selama 4 Semester (2 tahun, sedangkan yang masih Usia Belajar mengikuti Kegiatan Belajar selama 6 Semester (3 tahun). Warga Belajar yang LULUS dari Paket B untuk melanjutkan ke Paket C dengan rata-rata Nilai 7,0 dapat mengikuti KBM 4 semester tetapi masuk pada katagori Usia Dewasa, Tetapi yang masih Usia Belajar tetap mengikuti 6 semester.

Persyaratan Ujian harus sesuai dengan Dokumen Awal Peserta (Ijazah) Pendidikan Terakhir, apabila Dokumen hilang harus dilengkapi Surat Keterangan Dari Kepolisian dan dari Sekolah yang Bersangkutan. Dengan Demikian dalam Ujian Kesetaraan SD, SMP, SMA (Paket A, B, dan C) proses Belajar mengikuti Peraturan yang Berlaku dengan BSNP.

Kontroversi

Kejar Paket C sempat menjadi populer karena para peserta Ujian Nasional (UN) tingkat SMA dan MA yang tidak lulus dapat mencoba lagi dengan menggunakan jalur ini.

Bacaan lebih lanjut

• An evolutionary perspective on children's motivation in the peer group. International Journal of Behavioral Development 19(1): 53–73. Full text
• Insko (2009). "Reducing intergroup conflict through the consideration of future consequences". European Journal of Social Psychology. 39 (5): 831–841. doi:10.1002/ejsp.592.

1. 1 2 Rahman, Fitria Rayani; Windayana, Husen; Agustina, Intan Oktaviani (2021). "Pengaruh Kelompok Belajar dalam Menumbuhkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar di Masa Pandemi Covid-19". Aulad: Journal on Early Childhood (dalam bahasa Inggris). 4 (3): 299–305. doi:10.31004/aulad.v4i3.233. ISSN 2655-433X.