Prof. Dr. Fahrurrozi, M.Pd (lahir pada 22 Juli 1975 di Palembang) adalah seorang guru besar Universitas Negeri Jakarta. Dia pernah menjabat sebagai Koordinator Program Studi PGSD FIP UNJ periode (2015-2020),[1] Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan (2021), dan sebagai Wakil Rektor 3 Universitas Negeri Jakarta[2] periode (2024 -2029). Selain menjabat di tingkat kampus, Dia juga menjabat sebagai Ketua Umum Perkumpulan Pengelola Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Indonesia (PPPSPGSDI) periode (2023-2026).[3] Di samping pengalaman dalam organisasi, Dia juga pernah menjadi asessor Lamdik[4]
Dia menempuh pendidikan sarjananya jurusan pendidikan Bahasa Indonesia di Universitas PGRI Palembang dari tahun 1994 lulus tahun 1998. Setelah lulus, Dia menempuh pendidikan magister nya pada jurusan pendidikan bahasa di Universitas Negeri Padang sejak tahun 1999 sampai 2002. Adapun Dia menempuh pendidikan doktoral pada jurusan yang sama di Universitas Negeri Jakarta. Selama pendidikan, dia menunjukkan ketertarikannya terhadap fokus ilmu pendidikan bahasa Indonesia. Beliau dikukuhkan sebagai guru besar tetap Bidang Ilmu Pendidikan Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar pada tahun 2021.[5]
Publikasi
Dia telah banyak menghasilkan publikasi tentang pendidikan Bahasa Indonesia yang berfokus pada empat keterampilan Bahasa Indonesia antara lain keterampilan menyimak, berbicara, membaca dan menulis. Adapun publikasi yang dihasilkan telah terindeks SINTA dan beberapa terindeks SCOPUS. Berikut publikasinya:[6]
| The Effectiveness Of 5k-Based Synectic Model To Improve Higher Order Thinking Skill Of Elementary School Students. Muallimuna: Jurnal Madrasah Ibtidaiyah Vol 7 No 1 ( 2021) |
| Development of Children’s Audio Media as A Stimulus for Creativity and Interpretation Ability in Learning for Elementary School. Przestrzeń Społeczna (Social Space) Vol. 22 No.1 2022 |
| The Implementation Of Experimental Methods To Students’ Critical Thinking Skills In Elementary Science Learning: Literature Review. EduHumaniora Vo.14 No 2 |
| The role of energy consumption and economic growth on the ecological environment in ASEAN countries. Environmental Science and Pollution Research ( Springer ) |
| Analyzing Learners’ Needs and Designing Digital Comic Media to Improve Student Learning Outcomes. Journal of Educational Sciences: Theory & Practice Volume 22 No. 1 |
Penghargaan
Prof. Fahrurrozi mendapatkan anugerah tokoh pendidikan atas dedikasi dan kontribusi luar biasa para penerima penghargaan dari 12 perwakilan LPTK pada kegiatan Forum FIPJIP 2025.[7] Dia dikenal aktif berkontribusi dalam hal riset dan inovasi pendidikan. Di samping itu, Dia juga aktif melakukan transformasi digital, penguatan pedagogik dan profesional guru sekolah Dasar serta penguatan riset multidisipliner yang berakar pada kebutuhan masyarakat dan kemajuan ilmu pengetahuan.
Referensi
- 1 2 "Halaman utama". FIP UNJ.
- 1 2 "Halaman Utama". UNJ.
- 1 2 "Halaman Utama". PPPSPGSDI.
- ↑ "Halaman". Lamdik.
- ↑ "Halaman". Suara Pantau.
- ↑ "Halaman Dosen PGSD UNJ". FIP UNJ.
- ↑ "Halaman web". Halaman Web Universitas Negeri Jakarta.
 | Artikel ini tidak memiliki konten kategori. Bantulah dengan menambah kategori yang sesuai sehingga artikel ini terkategori dengan artikel lain yang sejenis. |
