Corat-coret

Corat-coret atau orat-oret (bahasa Inggris:doodle)^[1]^[2] adalah gambar yang dibuat saat seseorang kehilangan perhatiannya. Corat-coret adalah gambar sederhana yang dapat memiliki makna representasi konkret atau hanya terdiri dari garis acak dan abstrak, umumnya tanpa pernah mengangkat perangkat gambar dari kertas, dalam hal ini biasanya disebut "coretan".

Mencoret-coret paling sering dikaitkan dengan anak kecil dan balita, karena kurangnya koordinasi mata–tangan dan pengembangan mental yang rendah sering kali membuat anak-anak sangat sulit untuk tetap melakukan upaya pewarnaan mereka dalam seni garis subjek. Meskipun demikian, tidak jarang melihat perilaku seperti itu dengan orang dewasa, dalam hal ini umumnya dilakukan dengan riang, karena bosan.

Contoh umum dari corat-coret ditemukan di buku catatan sekolah, sering di pinggiran, digambar oleh siswa yang melamun atau kehilangan minat selama kelas berlangsung.^[3] Contoh corat-coret umum lainnya diproduksi selama percakapan telepon yang panjang jika pena dan kertas tersedia.

Jenis corat-coret yang populer mencakup versi kartun guru atau teman di sekolah, karakter TV atau komik terkenal, menemukan makhluk fiksi, lanskap, bentuk geometris, pola dan tekstur.

Lihat pula

Grafiti
Grafologi
Manusia lidi
Marjinalia, catatan di pinggir halaman
Penulisan asemik

Catatan kaki

↑ PA, Fatya; AK, Rani; AZ, Yelvi (2014-01-01). Kamus Lengkap Inggris-Indonesia Indonesia Inggris. TransMedia. ISBN 978-602-1036-02-0.
↑ Olivia, Femi (2013-02-12). Merangsang Otak Anak Dengan Corat-Coret. Elex Media Komputindo. ISBN 978-979-27-9168-6.
↑ Archey, Karen (2013). Hymns for Mr. Suzuki. Abrons Art Center. Further meditating on the stereotype of female irrationality are [Cindy] Hinant's untitled heart drawings, recalling grade school doodles made by obsessive girls killing class time by channeling her newest beau.

Lihat entri doodle atau scribble di kamus bebas Wikikamus.

Wikimedia Commons memiliki media mengenai Doodles.

Rujukan lebih lanjut

Gardner, M. (Maret 1964). "Mathematical Games: The Remarkable Lore of the Prime Number". Scientific American. 210: 120–128. doi:10.1038/scientificamerican0364-120.{{cite journal}}: Pemeliharaan CS1: Tanggal diterjemahkan otomatis (link)
Gombrich, E. H. "Pleasures of Boredom: Four Centuries of Doodles." In E. H. Gombrich, The Uses of Images, 212-225. Phaidon: London 1999.
Spiegel, Alix (Maret 12, 2009). "Bored? Try Doodling To Keep The Brain On Task". NPR.org. Diakses tanggal Juni 10, 2011.{{cite web}}: Pemeliharaan CS1: Tanggal diterjemahkan otomatis (link)
Hanusiak, Xenia (Oktober 6, 2009). "The lost art of doodling". Smh.com.au. Diakses tanggal Juni 10, 2011.{{cite web}}: Pemeliharaan CS1: Tanggal diterjemahkan otomatis (link)
"Doodling As A Creative Process". Enchantedmind.com. Diakses tanggal Juni 10, 2011.{{cite web}}: Pemeliharaan CS1: Tanggal diterjemahkan otomatis (link)
"Sunni Brown: Doodlers, unite!". ted.com. Diakses tanggal September 23, 2011.{{cite web}}: Pemeliharaan CS1: Tanggal diterjemahkan otomatis (link)
Malchiodi, Cathy (Januari 13, 2014). "Doodling Your Way to a More Mindful Life". Psychologytoday.com. Diakses tanggal Maret 15, 2015.{{cite web}}: Pemeliharaan CS1: Tanggal diterjemahkan otomatis (link)